MI EXPERIENCIA

Ya hemos terminado la asignatura y tengo que decir que me ha gustado la experiencia. Las clases han sido muy amenas y realizaba con ganas las tareas que nos mandaban. Algunas de las sesiones me han parecido más útiles que otras pero en general me quedo con un buen sabor de boca. Tengo que destacar que la idea de crear el cuento me ha encantado y creo que es una herramienta que podemos utilizar para trabajar ciertos temas con los niños y hacer que lo comprendan de manera sencilla. He visto un avance en mi desde el principio de la asignatura hasta ahora, en definitiva, he aprendido bastantes cosas y he disfrutado aprendiendo.

NOS DESPEDIMOS

Hoy damos fin a la asignatura y para despedirnos cada grupo a expuesto la intervención de la que hable en la entrada anterior. A esta clase también ha venido el profesor Dani.

Para comenzar Nere nos ha preguntado con que sensación salimos del feedback del trabajo modular y que mucha gente salió disgustada. Creo que ha sido una muy buena idea para que nosotros entendiésemos cuales eran las intenciones de los profesores y que lo profesores también comprendiesen como lo vivió cada uno de nosotros.

¡Ahora si empezamos con las intervenciones!

Cada grupo ha presentado su intervención explicándonos que hicieron y como lo hicieron. Todas ellas me han parecido muy originales y enriquecedoras y he podido apreciar que disfrutaron mucho llevando a cabo su intervención. Nosotras hemos optado por hacer un Prezi para explicar la intervención de manera más visual. Al acabar Nere nos aconsejó escribir menos en cada diapositiva, algo que tendremos en cuenta a partir de ahora.

Aqui os dejo el Prezi

INTERVENCIÓN EN EL COLEGIO MUNDAIZ

Hoy hemos realizado algo que llevaba tiempo esperando, se trata de compartir lo que hemos aprendido en esta asignatura con alumnos. La intervención la hemos realizado en el colegio Sagrado Corazón de Mundaiz, un centro de hermanos corazonistas situado en Egia. Hemos elegido este centro porque yo estudié y realicé las practicas en el y sabia que disponían de muchos recursos tecnológicos.

Antes de realizar la intervención fui al centro y le explique a la coordinadora cual era nuestra propuesta y le pareció una idea fantástica. La idea era juntar a los niños en grupos de tres y mediante el programa "Pancho y su maquina de realizar cuentos" realizar su propio cuento. Queríamos que realizasen en cuento en las tablets pero por problemas de internet no pudimos y la llevaos a cabo en la sala de ordenadores.

Los niños comenzaron  realizar en cuento y al final un grupo presento su cuento delante de la clase. Vi a los alumnos muy entusiasmados y eso me alegro mucho. Fue una experiencia muy bonita que me gustaría repetir.

VAMOS A CONTAR UN CUENTO

A lo largo de este cuatrimestre hemos trabajado en un trabajo modular que engloba distintas asignaturas. Para realizar el trabajo hemos escogido el tema de el sexo y genero en Educación Infantil y la forma de introducir las TIC en el trabajo es mediante un cuento digital. Este cuento lo hemos realizado con el programa Powton con el que hemos tenido ciertos problemas ya que muchos de los recursos que daba para utilizar eran de pago. Es un programa sencillo de utilizar, da la opción de isetar imágenes, añadir musica o notas de voz...

Antes de empezar ha utilizar el programa hemos escrito el cuento para tener una referencia y una vez escrito nos hemos puesto manos a la obra. Al principio no conocíamos muy bien el programa y nos parecía un poco lioso pero no nos ha costado mucho tiempo entender su funcionamiento.

Hemos invertido muchas horas en realizar este cuento ya que requiere mucha dedicación pero estoy muy satisfecha con el resultado aunque es cierto que tal vez es un cuento demasiado largo.

Es una pena que la aplicación no me deje compartir el vídeo pero os dejo aqui la portada.

DÍA DE CREAR VIDEO

Como ya conté, hace unas semanas hicimos de guías en la jornada de puertas abiertas. Mientras íbamos enseñándoles la facultad les sacamos varias fotos y vídeos. En la clase de hoy hemos comenzado a crear un vídeo que resume la jornada. ¡Este es el resultado!

ZOTERO Y YO

¿Cuantos trabajos tenemos que realizar siendo estudiantes verdad? Y algo que nos suele costar es hacer una referencia bibliografica correctamente. Por ello hoy os quiero presentar un programa llamado Zotero.

Zotero es un programa que nos permite crear bibliografías de forma automática y citar a los autores a lo largo del texto. Para que esto sea posible debemos introducir en Zotero los datos necesarios para que pueda crear la bibliografia. Es aconsejable tener todo bien organizado ya que así podremos guardar estos datos por si los necesitasemos en un futuro. Una opción que me gusta mucho es que el programa nos ofrece la posibilidad de compartir colecciones con otras personas.

Considero que es una herramienta muy útil ya que puede facilitarnos el trabajo, sin embargo he podido ver que algunos compañeros han tenido problemas para instalar la aplicación. 

Estoy impaciente por ver que nos espera en la siguiente sesión.

GUÍAS POR UN DÍA

La clase de hoy ha sido muy diferente al resto. Ha diferencia del resto de las clases hoy en cierta manera hemos sido nosotros los que han transmitido sus conocimientos.

Han acudido al centro personas interesadas en estudiar Educación Infantil y nuestro papel ha sido el de   enseñarles la facultad y contarles resumidamente nuestra experiencia. Mientras tanto hemos grabado varios videos para un trabajo que haremos más adelante.

Ha sido una experiencia rara para mi ya que los futuros alumnos estaban muy callados y no nos hacían preguntas y hemos sido nosotras las que les preguntábamos cosas y ejercíamos en cierta medida el papel del profesor.